《陕西学前师范学院学报》创刊于1985年，由陕西学前师范学院主办，陕西省教育厅主管，是国内教育综合兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设专题：婴幼儿托育服务与管理、学前教育理论、学前教育前沿、学前教师专业发展、学前教育管理等特色栏目。
- 涵盖文化科学、哲学宗教、文学、经济管理等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
邵必林
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
1.05
年发文量
422
377
321
287
229
206
185
期刊他引率
0.99
0.62
0.58
0.62
0.68
0.8
0.79
平均引文率
7.9
10.3
10.5
13
18.6
19.4
23.4
出版地区
陕西
语言
中文
期刊文章
企业幼儿园幼儿教师人格特质职业认同
企业幼儿园教师人格类型与职业认同的关系分析
山西师范大学教育科学学院; 山西临汾041004
职前教师学习创意生态学前教师艺术教育课堂教学改革
教师学习走向创意生态——以学前教师艺术教育课堂教学改革为例
陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
新手教师成熟教师儿童学习评价
新手教师与成熟教师儿童学习评价能力发展比较的个案研究
福建幼儿师范高等专科学校培训中心; 福建福州350007
幼儿教师情绪劳动策略职业倦怠
幼儿教师情绪劳动策略对其职业倦怠的影响
湖州师范学院教师教育学院学前教育系; 浙江湖州313000
高职教师心理资本职业倦怠相关性
高职教师心理资本与职业倦怠相关性实证研究
陕西省行政学院公共管理系; 陕西西安710068; 商洛职业技术学院人文管理系; 陕西商洛726000
卓越幼儿园教师教师教育高专院校探索实践
高专院校卓越幼儿园教师培养计划的探索与实践——以湖北、陕西、辽宁、浙江四省部分高专院校为例
龙岩学院教育科学学院; 福建龙岩364012
卓越幼儿教师课程体系教师教育
卓越幼儿教师教育课程体系优化路径研究
焦作师范高等专科学校; 河南焦作454000; 阜阳师范学院; 安徽阜阳236000
学前教育师范生专业素养扎根理论
学前教育师范生专业素养的要素构成与培养路径——基于扎根理论的质性研究
四川幼儿师范高等专科学校教务处; 四川江油621700; 四川幼儿师范高等专科学校科技处; 四川江油621700; 四川幼儿师范高等专科学校学前教育系; 四川江油621700
参考文献
陕西学前师范学院学报主要参考文献期刊
《学前教育研究》
《教育研究》
《中国教育学刊》
《心理发展与教育》
《心理科学》
《幼儿教育：教育科学》
《教育导刊：下半月》
《教育发展研究》
《教育探索》
《教师教育研究》
陕西学前师范学院学报主要引证文献期刊
《教育观察》
《成才之路》
《教育导刊（下半月）》
《早期教育（幼教·教育科研）》
《当代家庭教育》
《教师》
《成都师范学院学报》
《文教资料》
《新课程（综合版）》
《课程教育研究》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《陕西学前师范学院学报》由陕西学前师范学院主办，国内统一刊号 61-1492/G4、国际标准刊号 2095-770X，重点刊发教育综合领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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